W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła rozpoczęła realizację projektu p.t. „Długotrwała Współpraca Instytucji Przeciwko Przemocy w Szkole” w ramach programu Comenius.

Dzięki temu mamy okazję wymieniać swoje doświadczenia ze szkołami w Finlandii i Turcji. Szkoła nasza korzysta także finansowo. Otrzymała grant w wysokości 16000 euro.

Nasze działania przyczynią się do wprowadzenia dwóch zasad Europejskiej Karty Demokratycznej Szkoły bez Przemocy.:

1) Wszyscy członkowie społeczności szkolnej mają prawo do spokojnej i bezpiecznej szkoły. Każdy ponosi odpowiedzialność za tworzenie pozytywnego i inspirującego środowiska dla procesu uczenia się i osobistego rozwoju.

2) Szkoła jest częścią społeczności lokalnej. Współpraca i wymiana informacji ze środowiskiem lokalnym jest istotna w zapobieganiu i rozwiązywaniu problemów.

Nasze działania zmierzają do szerszej współpracy z Policją, Urzędem Miasta w Wojkowicach, Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną,”Tlenem” oraz poszukiwania sojuszników, którzy pomoga nam w zapewnieniu bezpieczeństwa i tworzeniu przyjaznego środowiska w szkole.

Liczymy na duże wsparcie lokalnych przedsiębiorstw, banków oraz wszystkich chętnych osób. Co jest konieczne dla wzbogacenia naszej bazy dydaktycznej.

Wspólnie ze szkołami partnerskimi przygotujemy przewodnik, który nie tylko pozwoli zaprezentowaæ nasze przedsiêwziêcia, ale także może być inspiracją dla innych szkół.

Wystawimy sztukę teatralną w języku angielskim dotyczącą przemocy w szkołach, przeprowadzimy szkolenia dla nauczycieli, rodziców i uczniów.

Z wizytą w gościnnej Finlandii

W bieżącym roku szkolnym Gimnazjum w Wojkowicach realizuje projekt „Długotrwała Współpraca Instytucji Przeciwko Przemocy w Szkole” w ramach programu „Comenius- Uczenie się przez całe życie”. Nasze działania będą zmierzały do wdrożenia  w szkole dwóch zasad Europejskiej Karty Demokratycznej Szkoły bez Przemocy:

• „Wszyscy członkowie społeczności szkolnej mają prawo do spokojnej i bezpiecznej szkoły. Każdy ponosi odpowiedzialność za tworzenie pozytywnego i inspirującego środowiska dla procesu uczenia się i osobistego rozwoju.”
• „Szkoła jest częścią społeczności lokalnej. Współpraca i wymiana informacji ze środowiskiem lokalnym jest istotna w zapobieganiu i rozwiązywaniu problemów.”

To wielostronny projekt realizowany we współpracy z dwoma szkołami partnerskimi: fińską Neulamaen kuolu w Kuopio oraz turecką TEB Atasehir Ilögretim Okulu w Stambule. W dniu od 25 do 29 listopada 2008 roku delegacja uczniów i nauczycieli naszego Gimnazjum brała udział w międzynarodowej konferencji w Kuopio. Wizyta była owocna i przyniosła naszej szkole wiele korzyści. To pierwsze spotkanie było okazją do poznania się i wyznaczenia kierunków wspólnych działań oraz wymiany doświadczeń. W czasie panelu poznaliśmy systemy edukacyjne państw partnerskich, rozmawialiśmy o problemach wychowawczych i typowych w naszych krajach zachowaniach w sytuacjach zagrożenia. Zastanawialiśmy się jak przeciwdziałać przemocy. Ustaliliśmy zasady współpracy i sposób realizacji zadań projektowych.

Należy podkreślić, że nasza wizyta była doskonale przygotowana, a cały czas tam spędzony był wypełniony po brzegi. Oprócz pracy nad projektem mięliśmy okazję zwiedziæ szkołę. Ta wycieczka zostawiła niezapomniane wrażenia. Możemy tylko pozazdrościć fińskim uczniom i nauczycielom warunków, w których uczą się  i pracują. Zwiedziliśmy także Muzeum Prawosławia oraz obejrzeliśmy znakomite przedstawienie teatralne „Manners of success”. Wizyta zakończyła się konferencją w Urzędzie Miasta.

Popołudnia i wieczory spędzaliśmy również w towarzystwie naszych fińskich i tureckich przyjaciół, zauroczeni gościnnością gospodarzy. Na długo pozostanie w naszej pamięci wizyta w fińskim domu. Mieliśmy okazję delektować się znakomitą fińską kuchnią, poznaliśmy smak  świątecznego napoju o nazwie „Glogi”, fińskich potraw z ryb i … renifera.

Tak więc oprócz zajęć i warsztatów smakowaliśmy ciekawą kulturę oraz zwyczaje panujące w Finlandii.

Chociaż nasze spotkanie w Kuopio nie miało nic wspólnego ze skokami narciarskimi, nie odmówiliśmy sobie wycieczki na skocznię z której mieliśmy okazję zobaczyć piękną panoramę miasta, malowniczo położonego na wyspach, otoczonego jeziorami, które zimą zamieniają się w lodowiska.

Do Polski wróciliśmy pełni nadziei i wiary, że uda nam się zrealizować wspólne przedsięwzięcia. Za rok spotkamy się w Turcji, a w 2010 roku będziemy gościć naszych partnerów w Wojkowicach.

W ramach tego projektu będziemy propagować kulturę krajów partnerskich, ich historię , zwyczaje i tradycje . Celem nadrzędnym będzie jednak poprawa stanu bezpieczeństwa w szkole. Zaprosimy do współpracy rodziców, władze naszego miasta, Policję i inne regionalne instytucje, które wspomogą nas w tych działaniach.

Językiem roboczym projektu jest język angielski, więc współpraca taka niewątpliwie zwiększy u naszych uczniów świadomość, że dobra znajomość języków obcych jest nieodzowna w komunikacji z innymi.

Uczestniczące w konferencji:

Ewelina Molenda – Dziedzic, Agata Ligęza i Iwona Olszówka

A oto wrażenia naszych uczniów:

Szkoła w Finlandii wywarła na mnie pozytywne wra¿enie. Przede wszystkim zwróciło moją uwagę spokojne, pozbawione agresji zachowanie uczniów podczas przerw.  W szkole i mieście panował niesamowity spokój. Zauważyłem, że ludzie w Finlandii nie są nerwowi, nikomu nigdzie się nie spieszy, wszyscy z optymizmem patrzą w przyszłość. Ta pogodna atmosfera udzieliła się także nam, pozwalając zrelaksowaæ się i zapomnieć o stresie.

Uczniowie i nauczyciele, wbrew stereotypowym opiniom o Finach, byli bardzo otwarci, uśmiechnięci oraz rozmowni, dowiedziałem się od nich wielu ciekawych informacji na temat Finlandii i systemu szkolnictwa w tym kraju. Wyposażenie pracowni szkolnych przedstawia się imponująco- w każdej klasie znajdował się odtwarzacz DVD, komputer i rzutnik do dyspozycji nauczyciela,, oprócz tego głośniki stereo w klasie j. angielskiego oraz profesjonalny sprzęt muzyczny do dyspozycji uczniów na lekcjach muzyki. Ponadto niezwykle bogate pomoce naukowe, takie jak ponad setka wypchanych zwierząt w sali przyrodniczej i wiele innych.

Z przykrością stwierdzam, iż podobne zaplecze dydaktyczne dla większości polskich szkół jest nieosiągalne. Mimo tej świadomości wyjazd do Finlandii pozostawił niezwykle miłe wspomnienia. Mam nadzieję, że gdy w 2010 roku nasze gimnazjum będzie gościć nauczycieli i uczniów z Kuopio, to ich wrażenia z pobytu w Wojkowicach będą równie pozytywne.

Michał Wróbel

Finlandia pozostawiła we mnie nieodparte wrażenie zachwytu tym krajem i miejscowością Kuopio. Podróż do Finlandii przebiegła spokojnie- dla wielu z nas był to pierwszy lot samolotem. Od razu urzekła mnie przepiękna i nowoczesna szkoła. Finowie przyjęli nas bardzo gościnnie. Miłym zaskoczeniem był moment, gdy dziennikarz  z tamtejszej gazety „Savon Sanomat” zaproponował nam wywiad, a następnego dnia nasze zdjęcia widniały już w gazecie.

Gdy nasze Panie nauczycielki były zaangażowane w projekt, my udaliśmy się na lekcje języka fińskiego i angielskiego. Mogliśmy zwiedziæ całą szkołę. Naszą uwagę zwróciło pełne wyposażenie wszystkich klas, a najbardziej dwóch pracowni- muzycznej i zajęć praktyczno-technicznych.

Wyprawa do Finlandii uświadomiła mi, jak wysoki jest poziom kultury osobistej Finów. Są bardzo otwarci i przyjacielscy wobec innych. Chociaż porozumiewaliśmy się w języku angielskim, czuliśmy się jak w domu. A spotkanie z Finlandią i Finami na pewno jeszcze długo pozostanie w moim sercu.

Michał Ferdyn

Niewątpliwą atrakcją udziału w programie są spotkania w krajach partnerskich.

Właśnie odbyła się konferencja w Finlandii w Kopio, w której uczestniczyło 3 nauczycieli i dwóch uczniów. Jej efektem jest ustalenia wspólnych działań w projekcie.

Kolejna konferencja odbędzie się w październiku 2009 roku w Turcji. A w maju 2010 roku będziemy gościć nauczycieli tych szkól w Wojkowicach. Serdecznie zapraszamy do współpracy zarówno rodziców jak i uczniów.